XV CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ

Histórias das Ideias Pedagógicas e das Ciências: uma circulação de longa duração por continentes e oceanos.

De 24 a 27 de Setembro de 2016, na Casa José de Alencar (UFC) – Fortaleza-Ceará

A chamada para submissão de trabalhos vai até o dia 8 de agosto.

O XV Congresso de História da Educação do Ceará tem por objetivo principal apresentar a produção acadêmica de pesquisadores experientes e em formação, sob diferentes recortes e perspectivas, que incidam sobre a temática geral proposta: História das Ideias Pedagógicas e das Ciências: uma circulação de longa duração por continentes e oceanos.

 O Projeto de História da Educação no Ceará foi concebido entre 1996 e 2001, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da UFC, em função da falta de historiografia sobre a educação local. Tem contado com a participação e estreita colaboração de um amplo grupo de professores e alunos da UFC e colaboradores de várias outras IES.Abrigou a formação de mais de três dezenas de mestres e doutores que, por sua vez, constituíram nessa área outros grupos de pesquisa na UVA, URCA, UFPI, UECE e UFAL e UFV. Foi uma conjunção de interesses que tornou possível a edição de um Encontro anual de pesquisa, desde 2002, quando realizamos o I encontro Cearense de Historiadores da Educação, no Campus do Benfica/UFC, em Fortaleza, ao qual se seguiram vários outros, conforme registramos fartamente em nossas publicações junto à Editora da UFC.

O evento que criamos em 2002 mudou de nome e foco de investigação, em 2011, para comemorar dez anos de percurso e demarcar uma nova fase, ampliar as suas pesquisas, aprofundar estudos e possibilidades metodológicas de investigação, assim como suscitar outras articulações institucionais, no âmbito da História da Educação Comparada. Foi realizado em 2011, no Memorial Padre Cícero, em Juazeiro do Norte, em 2012, no Mosteiro dos Jesuítas, Baturité, Ceará; em 2013, no Colégio Agrícola de Lavras da Mangabeira, Ceará.

Em 2013, discutimos com maior ênfase a difusão e circulação de ideias científico-pedagógicas entre a cidade e o campo para entender a institucionalização da escola, bem como o sentido histórico de missões, expedições, instituições e intercâmbios na construção da educação, entendida como fenômeno mundial, nacional e local.

No congresso de Viçosa, em 2014, demos continuidade à exploração deste foco de estudos, com ênfase na história dos Jesuítas na Serra da Ibiapaba; acrescido de outras aproximações com o campo da filosofia, psicologia, medicina, paleontologia, arqueologia, educação patrimonial e turismo cultural.

É nosso intuito contribuir para aglutinar as iniciativas de pesquisa na área de História da Educação e Educação Comparada das diversas universidades públicas cearenses; vitalizar uma rede norte-nordeste de ação institucional; estabelecer parcerias internacionais e publicar os nossos resultados de pesquisa, que serão revertidos positivamente no processo de ensino, formação de pesquisadores e professores; bem como para o conhecimento do passado e da dimensão local, em conexão com a instância nacional e internacional, para um melhor entendimento dos desafios do presente e do futuro que são colocados para a área de educação.

Em sua décima quarta edição, este evento foi realizado, em 2015, no Cariri cearense, desta feita, na cidade do Crato, tomando por temática uma problemática que marca e inquieta a região do Cariri, onde as mulheres têm sido alvo de violência, tanto no passado, quanto no presente. Entender o lugar social da mulher na sociedade e na educação abriu espaço para a discussão e estudo desta problemática, envolvendo investigadores de várias universidades nordestinas e brasileiras, bem como estabelecendo ponte com o movimento latino americano de mulheres.

O caráter itinerante e cultural do nosso evento tem gerado os seguintes impactos: 1) atraído interesse pela área de História educacional e Cultura popular, em função da qualidade da programação científica e cultural oferecida, extraída, respectivamente, de expressões das ciências da educação e das artes populares e eruditas existentes em diversas regiões e municipalidades do Ceará; 2) tem aproximado as suas atividades sociais e culturais das atividades acadêmicas da UFC e IES estaduais; 3) favorecido a divulgação de nossas pesquisas sobre a História educacional do Ceará em conexão internacional, por meio de apoio à edição do material das palestras e conferências apresentadas, a cada ano; e distribuição dos nossos livros na rede de editoras universitárias, como contribuição à formação docente e de professores das redes municipais, das diferentes localidades que sediam o nosso evento, a cada ano; 4) possibilitado aos organizadores do evento da UFC a oferta de vagas para participação efetiva de docentes, gestores e técnicos em educação, no nosso evento, através da inscrição e publicação de trabalhos científicos.

Em resumo, trata-se de uma experiência fértil e muito positiva, que integra a recomendação da própria UFC de uma aproximação cada vez maior das nossas atividades e projetos junto a outros setores e ambientes científicos, educacionais e culturais da sociedade cearense.

Em 2016, o XV CHEC será realizado na Casa José de Alencar – Alagadiço Novo, Campus da UFC, em Fortaleza, com o objetivo maior de contribuir para a discussão necessária sobre a relação entre Histórias das Ciências e Ideias Pedagógicas, com o fito de fazer uma aproximação maior, em tempos de interdisciplinaridade crescente, entre ciências humanas e ciências da natureza, sabendo que aumenta, dia a dia, a preocupação política e social no mundo contemporâneo com o meio ambiente, a ética na ciência e a justiça social.

O evento recebe apoio para a sua realização, de várias outras instituições (ver detalhamento no Orçamento), como se segue: SBHE, CNPQ, CAPES, FUNCAP, UECE, FCPC-UFC e Edições UFC.

Mais informações: http://fedathi.multimeios.ufc.br/chec/

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